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尽力打通“科研”与“创业”任督二脉

admin 2019-09-26 201人围观 ,发现0个评论

  从比尔盖茨到扎克伯格,从马化腾到王传福……很多商业上获得巨大成功的人,往往有着科研背景。走在科技前沿的人,常常也和市场最接近。兼具科学家精神、企业家素养的“跨界”人才,在深圳并不少见。

  近日,深圳商报走进清华大学深圳国际研究生院,围绕尽力打通“科研”与“创业”任督二脉“科学家精神与深圳”这个主题展开思想的碰撞。座谈会中,很多专家学者都谈到,科学家、企业家是深圳腾飞的双翼,深圳由此诞生了中国规模最大的科技企业部落,由此形成中国数量最多的科学家、企业家群体。特别是在建设中国特色社会主义先行示范区的历史机遇下,深圳更呼唤这两类人尽力打通“科研”与“创业”任督二脉才比翼齐飞,为粤港澳大湾区的建设贡献力量。本报从今日起推出“科学家精神与深圳”之“从科研到产业”系列,跟随科学家、企业家的脚步,勾勒科学家精神与企业家素养交相辉映、相辅相成的轨迹。

  直到现在,清华大学深圳国际研究生院的博导、研究员何永红老师依然记得自己初来深圳时的迷惘。他是从事医学光学技术应用等领域研究的,手里握着最新的研究成果,急切希望找到合作伙伴将成果产业化,“但是当时,联系了很多大企业,没有人对我们的研究感兴趣”,四处碰壁的苦恼让何永红感受到了一丝凉意。

  后来,他带领团队在科研、创业的路上越走越顺。“我深深地感受到,深圳对科技创新越来越重视。”近日接受深圳商报记者的专访,何永红认为科研和创业的共同内涵都是“创新”,而深圳的创新氛围,从未像现在这般浓厚。尤其是深圳肩负建设中国特色社会主义先行示范区的使命,何永红坦言科学家和企业家都迎来了一个绝佳的“黄金发展期”。

  曾拿着科研成果四处碰壁

  从国外留学回来,加盟清华大学深圳国际研究生院,这在何永红看来,是一次命运的眷顾。“我之前的学习经历,跟清华大学没有过交集,但是能在清华大学深圳研究生院(清华大学深圳国际研究生院前身)建院初期成为一名老师,这是我人生中非常正确又非常幸运的一次选尽力打通“科研”与“创业”任督二脉择。”何永红表示,自己当时的选择是基于两点考虑,一是看好集聚了大批顶尖人才的清华大学,二是看好潜力无限、活力无限的深圳。“这是一个很大的舞台,你有多大的梦想,在这里都可以变为现实”,何永红就带着一腔热情来到了深圳。

  只是他没有想到的是,在教学、科研上都如鱼得水的自己,却在和企业的对接中被浇了冷水。“我曾拿着我们团队的科研成果四处寻找合作伙伴,但无人问津,很多人甚至嘲笑我们就是为了圈钱。”数不清多少次被拒后,何永红终于得到了一家私企的青睐,总算没有让科研成果躺在实验室里。私企负责人完全是出于对何永红个人的信任,才注入了资金,并熬过了技术工程化和医疗器械许可证的漫长审批。而这位投资人的慧眼识珠,也终sweater于得到了回报。“我们研发生产的是眼科OCT仪器,现在国内每3台这样的仪器中就有1台是我们生产的,市场占有率达到了35%,还远销到东南亚乃至欧洲。”何永红说,这个例子证明,走在前沿的科研成果通常也能占领前沿的市场,魄力和眼光是科学家、企业家都要具备的素质。

  科研和创业都是拥抱“最前沿”

  十几年过去了,何永红当年的迷惘和困顿再也不曾出现。

  “那个眼科OCT仪器的团队里,好几位同学都放弃了名企邀约,带着项目一起创业了。他们的勇气也激励着学弟学妹们。”何永红说,到了他带的第二批学生毕业时,创业就成了顺理成章的选择。“第二批创业的学生团队,做的是心血管OCT。零点几毫米的探头要通入心血管,难度很大,但这项技术填补了国内空白,非常有意义。他们的这项成果也已经找到了孵化机构,公司仅凭这一项技术,估值就达到了几个亿。”

  目前,何永红带出来的几批学生都先后走上了创业道路。从乏人问津到市场热捧,在这种变化中,何永红读到了深圳的进步。“深圳越来越重视科技创新,对技术的理解越来越深刻,这是非常大的飞跃。深圳要建设社会主义先行示范区,科技创新就要走在前列。”

  何永红说,在他的课题组,鼓励学生走两条路,一是科研,另一个则是创业。“因为我们这个学科的特点,决定了我们搞科研是最尖端的,创业也是最前沿的。我们现在的技术,在光学仪器这个领域是很受认可的,多项研究成果填补了国内空白,打破了国外垄断。所以无论是科研还是创业,都必须走在创新的最前面,这一点是相通的。”

  以科研带动创业正逢其时

  无论是科研时遇到困难,还是带领学生创业时陷入迷惘,何永红说,他都是用一种科学家精神激励自己的。那就是——相信自己所做的,要勇于面对别人的质疑。

  坚持,不是源于鲁莽的自大,而是出于对全局的理智判断。“我的学生本可以去名企就业,但他们放弃优渥的条件选择艰难创业,我要如何说服他们?那就是得让他们相信:自己的坚持是对的。”何永红尽力打通“科研”与“创业”任督二脉说,作为老师,他必须要有高瞻远瞩的眼光和运筹帷幄的智慧。“创新的前提是,知道什么是‘新’。老师必须有通晓古今中外的知识储备和世界眼光,才能引导学生走在前沿。”何永红老师说,自己就一直没有放弃对于人文社科类知识的获取,也曾多次从人类文明进步的角度,给学生剖析创新的重要性。“因此我想,作为科技工作者也一样要严格要求自己,提高自己的业务能力,做好表率。”

  何永红经常跟学生们分享自己在英国留学时的所见所闻。“一次次人类文明的进步,都是由科技创新推动的。蒸汽机、缝纫机,这些技术的发明,不仅为英国带来巨大的经济利益,也推动了整个社会的进步。所以,只有科技才能兴国,科技引领才是国家强盛的力量源泉。”这些道理像涓涓流水,“润物细无声”地影响着学生们。何老师说,他现在的学生们不再惧怕创业,因为他们看到了明朗的前景。在中国乃至整个世界越来越重视健康的形势下,自己的科研和创新都将拥有巨大的机遇。

  目前,何永红老师带领的课题组还有多个项目正在产业化的转化中。回想起当年那个手握成果却“求爷爷告奶奶”的自己,他笑了——那一幕再也不会重演。深圳对于科技的重视,对于创新的支持,让他坚信前方是无比开阔的一片天。

(责任编辑:DF522)

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